家周刊
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藝術理論家余秋雨說過：讓孩子參加影視表演、是要賦予孩子們一種社會技能。心理學研究表明： 4-6歲的孩子，是語言發育、表現、表達以及創造能力塑造的最佳階段，也是培養孩子性格，如膽量、自信、開朗程度等和交際能力，如與人的協調、溝通以及組織能力等的最佳時期。 9-16歲是孩子發展的重要階段，大約9歲起，孩子開始出現與父母不一致的觀點，并尋求自己的觀點，孩子就發展出了如何在社會中最好地生存和達到成功的原始方法。
文化基本是玩出來的，死讀書是可怕的學習，增加對生命感的體驗，學習藝術不能當飯吃，但卻是陽光空氣和水。受過藝術熏陶的孩子，早晚有出息！音樂藝術，琴棋書畫，是孩子情商提高，和完整人格形成的，主要途徑！更是一個人的造詣和人生高度的必備催化劑！知識可以學，但智慧不能學，只能體驗。在未來大數據機器把知識領域的事全做完，人類和機器的競爭關鍵，在于智慧在于體驗在于創造力。表演是一門綜合素質最強的藝術形式，其中包含：聲臺形表。聲樂：音準、節奏、樂感、氣息等歌唱技巧。
臺詞：發音、吐字、節奏、聲音的控制力和朗誦時的陰陽頓挫等形體：肢體的靈活協調、舒展、模仿表演：形象氣質、想象力、理解力、表現力、激情和應變能力等綜合素質
包括想象力、創造力、模仿力、人際交往能力、領導能力、組織能力、自主學習能力、獨立能力，與此同時，還能夠提高閱讀及復述講解能力、提高識字水平和即興口語表達能力、提高思想道德意識和團隊協調意識。藝術專業，尤其是表演專業中體驗是很重要的一部分。體驗就是去了解 去觸摸 去身入其中 去進入到那些電視或書本里的未來或過去，真正的將自身融入進去。俗話說“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數”只有經歷過才能真正的快速和銘記當中的精華和營養。
經過表演藝術熏陶的孩子他們看人看事看這個世界都是不一樣的，他的眼里充滿了色彩，他們在藝術的世界里照樣撐起一片天，他們的未來將擁有無限可能。正因如此，藝術文化，是可以玩出來的。
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