圍繞新課標 服務新高考——寧陵縣高中教學改革與教師素養(yǎng)提升高級研修班圓滿舉辦

(資料圖)

河南經(jīng)濟報記者 李洪 通訊員 夏金明 劉玲

為全面深化課程改革，準確把握高中育人方式改革和新課程實施政策舉措，促進高中教師專業(yè)成長和教育教學改革，迎接新高考的到來，8月16日至20日，寧陵縣教體局帶領縣高級中學、第二高級中學骨干教師69人齊聚“教育高地”南通，參加新高考、新課標下的高中教學改革與教師素養(yǎng)提升高級研修班。

17日上午，舉行了開班儀式，縣教體局黨組成員、第二高級中學校長王修信致辭，他對承辦方京師杏壇教育咨詢中心悉心安排表示衷心感謝，并要求大家，要堅持問題導向，以解決問題為主導;堅持目標導向，以實現(xiàn)目標為根本;嚴格遵守培訓紀律，守住紀律的底線，認真學習，做到學有所獲、學有所思、學有所用。

學員代表張玉萍老師作了表態(tài)發(fā)言：一定珍惜學習機會，加強溝通交流，做到學以致用。

第一場專家講座是江蘇省南通市人大常委、南通中學校長陳建云女士講授的《指向核心素養(yǎng)的深度教學實踐》。陳建云結合自身三十多年的教學和管理經(jīng)驗，從專業(yè)成長、教育管理、成長感悟等方面展示了一名真誠的教育者成長、成熟、成就之路。她語氣溫柔堅定，既讓學員如沐春風，又讓學員掌握教學實踐的方法規(guī)律。內容全面細致，角度多維新穎，令人感佩，發(fā)人深省。

下午，大家聆聽了南通市教科院院長、南通市首批名師工作室領銜人、正高級教師陳杰教授題為《高質量發(fā)展的南通實踐》的講座。陳杰首先風趣幽默的介紹了南通的地理環(huán)境概況以及南通教育在江蘇省乃至全國的位置和影響力，輕松之中啟人深思。接著“解密”了南通教育的外在原因和內在原因，然后對“新高考”的情景化命題結合具體案例生動闡述，點撥了當前高中教師“新高考”備考中的困惑并就如何突圍困境開出了良藥益方。陳杰的講座幽默風趣、熱情洋溢，為大家進一步提升和發(fā)展指引了方向、明確了目標。

晚上，教育部專業(yè)委員會委員王月芬博士進行了題為《高中課程教學與評價改革建議》的互動式教學專題講座，深度解讀了新課標關鍵詞及學科核心素養(yǎng)與學業(yè)質量、學業(yè)要求的關系。王月芬旁征博引，用生動案例闡釋情景式命題，讓學員理解了PISA情景命題的內涵。王月芬還指出了當下高中教學存在的一些現(xiàn)實問題，一針見血、引人深思。

18日下午，南通中學黨委書記鞠九兵教授興致勃勃、聲情并茂講授了《拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的南通路徑》，鞠九兵高瞻遠矚，立意深刻，強調了對“拔尖創(chuàng)新人才”核心素養(yǎng)基本功的培養(yǎng)，向學員們真實詮釋了沉浸式教學的完美場景，博得大家陣陣掌聲。

19日，大家分別聆聽了如皋市德才雙馨十佳教師、如皋高中章小建校長講授的《選科指導策略》和全國蘇步青數(shù)學獎獲得者、教師發(fā)展中心評估專家王曉東主任講授的《新高考提質增分策略》。兩位專家對新高考背景下的“選科組合”“教學實踐”“校本教研”“情景命題”“優(yōu)生培育”等熱點難點問題，用翔實的數(shù)據(jù)、生動的事例、豐富的經(jīng)驗作了具體闡述，為解決高中教學中遇到的棘手問題提出了切實可行的方法借鑒。

本次研修，為高中骨干教師搭建了一個高端交流、互動學習的平臺，大家借助南通優(yōu)質的教育資源，與專家零距離接觸，近距離地聆聽他們在教育改革實踐中的真知灼見，分享他們管理的智慧。相信，此次高層次的培訓，將使廣大骨干教師進一步拓寬視野、更新理念，為寧陵教育事業(yè)凝聚更多的智慧，注入更大的動力。

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