“看什么,沒看過呀”,小學生“倒數第一”試卷走紅,老師:放肆

    來源: 竇雅教育2023-08-24 00:20:45
      

    小學生的思維模式,不僅讓家長捉摸不透,也讓老師摸不著頭腦,小學階段的試卷最為簡單,但小學生完全不懂得利用當下的優勢,答案寫的很隨意,能夠考出多少分,小學生完全不在意。

    這種隨性、灑脫的做法,讓初、高中生為之羨慕,他們沒有這樣的勇氣,不敢放縱自己,也不敢面對家長和老師的質疑,那么小學生是如何做到,讓自己成為班級中的倒數的呢,看過他們的答案后,你就明白了。


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    “看什么,沒看過呀”,小學生“倒數第一”試卷走紅,老師:放肆!

    成年人在提到提到雞蛋的時候,會說他是吃的,有營養,有利于學生的身體健康,但在小學生的眼中,雞蛋可以用“乖不乖”來形容,“它一點也不乖”,因為它碎了,看起來很荒謬,但又很現實。

    老師看后忍不住笑了出來,這種似作文又非作文的內容,老師也不知道該如何是好了,但對于小學生的想法,筆者非常欣賞,只有知識量足夠豐富的學生,才能寫出這樣的內容來,繼續努力吧。

    每道題都是對學生的一種考驗,需要以端正的態度回答問題,才會知道小學生的能力如何,在哪些方面,需要得到提升,但小學生偏不寫答案,同時,他還對出題老師表示不滿,不接受這樣的題目,在小學生看來存在漏洞,所以正在完善。

    “正在完善題目哦 ”,老師真的要謝謝你了,心思完全不放在考試上,相信題目完善后,小學生還會提出其他的問題,總之,不會乖乖答題就是了,無語加無奈,終于體會到小學老師的不容易了。

    從小就該養成團結友愛、幫助他人的好習慣,老師也想考驗一下小學生具不具備這樣的品質,結果看到答案后,老師回復了兩個字“冷血”,因為小學生的答案中寫道:和你有什么關系,真是高傲,事不關己高高掛起。

    其實小學生很樂于助人,只不過是不喜歡答題罷了,所以寫出來的答案,讓人有些難以接受,但在日常生活中,小學生并不是這樣,這一點還是很讓人欣慰的,只不過,這是考試,小學生應該表現的更加積極才對,不然必定是班級中的倒數。

    用已經給出的詞語來造句,小學生若能將這類題目認真答完,必定不會成為倒數,結果小學沒有一道題目是寫對的,更可氣的還是后面那句話:“看什么,沒看過呀”,老師無意間被懟,可想而知老師的心情。

    小學生“倒數第一”試卷走紅,老師看后直呼:放肆,還讓小學生站著聽講,這樣的懲罰,一點也不過分,若是調皮的小學生,老師還需要更加嚴格一些,不然小學生一時半會不會改正,家長也要和老師一起努力,改掉小學生身上的缺點。

    當難過單獨出現的時候,表達的一定是種心情,形容一個人的情緒不好,在造句的時候,也要以這樣的形式表達出來,而小學生寫的則是:“水溝很難過”,老師的內心一定是崩潰的,難過也是認真的。

    可能在小學生看來,自己寫的答案就是對的,但想問下小學生,為什么要將好好的詞語,分開組句,這樣做不會覺得麻煩嗎,看過多名小學生的試卷,相信大家已經知道倒數第一試卷是怎么出現的了,小學生沒有交空白卷,而是寫出來的答案太離譜了,老師想給分都沒有理由。

    如何讓小學生寫出正確的答案,00后教師說出辦法

    00后已經走出校門,一部分成為了教師,別看他們身為學生時有多么的不靠譜,但成為老師后,00后很有責任心,教育學生的時候,更是很有想法,那么針對這一問題,00后教師的想法是這樣的。

    家長和老師要制定獎懲制度,讓小學生有考高分的想法,誰不想得到獎勵,誰不想得到夸贊,如果能獲得獎品,更是一種榮譽,在同學面前會很有面子,所以家長和老師要費心思一些, 別把獎懲只體現在口頭上。

    同時,還要讓小學生具備攀比心理,這會成為小學生學習的動力,當然,尺寸要掌握好,不然學生的攀比心理,會對自己造成影響,希望家長可以找到適當的方式,在老師的幫助下,讓小學生擺脫倒數第一。

    今日話題:你覺得小學生會擺脫倒數第一嗎?

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    責任編輯:sdnew003

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