如何打造職業(yè)教育新高地？鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院有良方

大河網(wǎng)訊 堅(jiān)持以人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，帶動(dòng)專業(yè)、課程、師資和文化建設(shè)，推動(dòng)形成高水平技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系......6月30日上午，全國40余家主流融媒體記者走進(jìn)鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院進(jìn)行實(shí)地探訪。

(資料圖)

專業(yè)有特色

學(xué)校通過企業(yè)實(shí)地走訪，行業(yè)調(diào)查研究，執(zhí)行方案探討等，創(chuàng)建“專業(yè)+創(chuàng)新”口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)1.5+1.5特色人才培養(yǎng)模式。

畢業(yè)后，學(xué)生就業(yè)將從事口腔修復(fù)體制作與口腔臨床輔助診療相關(guān)工作。在口腔醫(yī)院或口腔門診從事椅旁技師工作進(jìn)行口腔掃描、即刻修復(fù)體制作工序；在專業(yè)口腔義齒公司（企業(yè)）從事可摘局部義齒、正畸附件、烤瓷義齒、種植義齒等義齒產(chǎn)品的加工制作；在口腔醫(yī)療器械公司、口腔材料公司等進(jìn)行銷售工作。

據(jù)了解，2022年鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院新增老年保健與管理、食品營養(yǎng)與健康、市場營銷、大數(shù)據(jù)技術(shù)等8個(gè)專業(yè)(13個(gè)專業(yè)方向)并申報(bào)了擬于今年設(shè)置的中藥學(xué)、中藥制藥、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等專業(yè)，均已通過省衛(wèi)生健康委和省教育廳評(píng)審。

學(xué)校計(jì)劃投資30億元，規(guī)劃征地3000畝，規(guī)劃建筑面積50萬平方米。學(xué)校始終以謀中原之強(qiáng)盛，踐醫(yī)學(xué)之仁心，求育人之本真為己任，緊跟河南加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展步伐，培養(yǎng)高素質(zhì)高水平醫(yī)藥健康類技術(shù)技能人才。

育人有搭檔

學(xué)校注重醫(yī)教融合，實(shí)行校企合作的辦學(xué)機(jī)制，深化人才培養(yǎng)模式改革和技術(shù)創(chuàng)新，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈有機(jī)銜接，現(xiàn)有附屬醫(yī)院4所，教學(xué)合作醫(yī)院20余所，并且與省內(nèi)外多家知名企業(yè)建立了合作育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)“學(xué)校與行業(yè)發(fā)展、專業(yè)與企業(yè)需求、課程與職業(yè)崗位、教學(xué)與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”對(duì)接，為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)和就業(yè)提供了廣闊的平臺(tái)。

聚焦“一老一小一青壯”，著力培養(yǎng)社會(huì)緊缺的高技能服務(wù)型人才。與河南瑞陽養(yǎng)老服務(wù)集團(tuán)有限公司、鄭州圓方集團(tuán)、河南寶視達(dá)眼鏡有限公司等企業(yè)共建“瑞陽康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“圓方康育產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“寶視達(dá)視光產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等。積極開展中外合作辦學(xué)，與德國職業(yè)學(xué)校和美國佐治亞高地學(xué)院舉辦護(hù)理專業(yè)合作辦學(xué)，中德項(xiàng)目已向德國輸送30名高技能養(yǎng)老護(hù)理人才。

師資有保障

學(xué)校全面貫徹“人才強(qiáng)校”和“專家治校”的理念，全面推進(jìn)高質(zhì)量教師隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校現(xiàn)有專任教師448人，碩士研究生及以上學(xué)歷教師112人，“雙師型”教師72人。每個(gè)專業(yè)具有副高以上專業(yè)帶頭人至少1人，專業(yè)骨干教師2人以上。

學(xué)校根據(jù)民辦高校和高等職業(yè)教育教學(xué)特點(diǎn)，聘任了鄭州大學(xué)、河南中醫(yī)藥大學(xué)、新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院、鄭州市第一人民醫(yī)院、鄭州市中心醫(yī)院等省內(nèi)高校和醫(yī)院的教授、專家90余人為學(xué)校的兼職教師。高層次人才的引育，帶動(dòng)了師資隊(duì)伍整體素質(zhì)和能力提升。

管理有方法

積極探索建立黨管人才工作統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)發(fā)展的新的管理機(jī)制，形成理事會(huì)決策，黨委領(lǐng)導(dǎo)，組織部門牽頭抓總，有關(guān)部門各司其職、密切配合的人才工作新格局。

堅(jiān)持正確用人導(dǎo)向，強(qiáng)化用制度管權(quán)管人管事，不斷優(yōu)化干部考核評(píng)價(jià)辦法，鼓勵(lì)干部勇于擔(dān)當(dāng)、積極作為，不斷激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)新動(dòng)能。堅(jiān)持“用偉大的事業(yè)凝聚人才，用崇高的精神鼓勵(lì)人才，用真摯的感情關(guān)心人才，用適當(dāng)?shù)拇鑫瞬拧保e極探索適合人才特點(diǎn)的激勵(lì)機(jī)制，打造一批高素質(zhì)留得住的人才隊(duì)伍。

“為國家培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才，我們義不容辭。”鄭州醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)院要繼續(xù)深化職業(yè)教育改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，源源不斷地向社會(huì)輸送一批批創(chuàng)新型、技能型人才，不斷提升學(xué)校在服務(wù)河南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的人才和智力支撐水平，為中國式現(xiàn)代化作出新的更大貢獻(xiàn)。

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