今日快訊:七年級下冊老山界筆記知識結構 七年級下冊老山界復習知識點)

    來源: 2023-06-26 04:49:43
      

    hello大家好,我是城鄉經濟網小晟來為大家解答以上問題,七年級下冊老山界筆記知識結構,七年級下冊老山界復習知識點)很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

    1、劃分文章層次,找出文章線索


    (資料圖片)

    明確:本文以時間的變化、地點的轉換為線索。

    第一部分(1):交代決定翻越老山界。

    第二部分(2-32):記敘翻越老山界的經過。

    第三部分(33):點明翻越老山界的意義。

    2、紅軍翻越老山界克服了哪些困難?這體現了紅軍什么樣的精神?

    紅軍克服的困難主要有三方面。一是老山界的高和險,比如上山的路程有三十里,而且很陡,特別是雷公巖,幾乎是九十度的垂直石梯,只有一尺多寬;二是紅軍部隊不是輕裝行軍,有傷員、病員以及馬匹等隨行,同時補給比較困難,戰士們吃不飽飯,休息條件也很惡劣,比如作者就是夜里在山上露宿的;三是后有追兵,需要一邊阻擊敵人,一邊急行軍。

    紅軍戰勝這些困難,體現了堅強的意志、英勇的精神、樂觀的態度等。

    3、第12段分析:

    “之”字形說明山路曲折,迂回;火把與星光連接,寫山勢之高,表現了老山界的險峻;

    “許多”一詞,既說明山路的曲折和陡峭,又說明有成千上萬的紅軍戰士在攀登。人、夜色、高山交織在一起,組成了瑰麗、壯觀的景象。

    “奇觀”首先“奇”在火光與星光相接,以許多“之”字形從山腳一直連到天上,景象壯觀、浪漫;其次,“奇觀”準確而又形象地寫出了山路的陡蛸,反映出紅軍絲毫沒有被這樣的艱險嚇倒。“奇觀”不僅是指向眼前之景,更指向長征這一偉大業績,指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍。

    “奇觀”蘊含著作者的革命樂觀主義精神和對紅軍的贊嘆之情。

    4、第22段分析:

    ①這部分哪些詞語極富表現力?請找出來并加以分析。

    明確:“綴”字傳神而又具立體感,好像人工裝點在上面似的,突出夜之深、景之美,表現了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。

    ②這部分用了什么修辭手法?有什么作用?

    明確:用巨人矗立比喻眼前的山峰,用一口井比喻山谷,既突出了山勢的險峻和連綿,又暗示了紅軍的艱難處境。“矗立”,形象地說明困難像攔路虎阻擋在面前,但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們長征必勝的信念。

    這段描寫,既很有層次,又渾然一體。先寫視覺,再寫聽覺。寫視覺時,按照“看”的自然順序,先寫醒來時首先看到的星空,再寫四周的山峰,最后寫山路上的篝火,由此自然過渡到聽覺。寫聽覺時,一是很注意運用對比——寂靜與聲響的對比,遠與近的對比,大與小的對比,二是將聽覺的感覺暗暗與前面視覺的感覺相貫通——星星“跟我們這樣地接近”,這是“極遠的又是極近的”;山谷被四圍的山“包圍得像一口井”,這又是“極洪大的又是極細切的”。最后以一組極富抒情性的比喻作結。這一段描寫,關鍵是展示出在宏大風景中的“人”。星空浩瀚,山巒連綿,自然如此巨大,而“人”置身于其間,并不被其巨大所淹沒,而是更鮮明地凸顯出來,這就象征性地揭示了革命者內在的、堪與自然之力相匹敵的偉大カ量。

    5、第31段分析:

    明確:景色明朗、清新,表達了戰士們克服困難后歡暢、輕松的心情,集中展現了一種前景光明的意境。

    6、作者在文中細致地描寫了翻越老山界的艱難,可是在最后一個自然段,作者又說“老山界的困難,比起這些地方來,還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么?

    明確:①用了對比的手法,點明了老山界是紅軍長征中第一座難走的山,但還不是最困難的,表現了紅軍戰士藐視困難、敢于戰勝一切困難的大無畏的革命英雄氣概和革命樂觀主義精神。②說明紅軍長征經歷了許多困難,長征勝利的取得是來之不易的。

    7、這是一家瑤民,住著母女二人;男人大概是因為聽到過隊伍,照著習慣,到什么地方去起來了。

    從“照著習慣”和“躲”,可以看出軍閥對老百姓的欺壓。瑤民家男主人不知道經過的是隊伍是紅軍,以為是以前那樣的部隊,所以躲起來。

    8、遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息,大概是在嘆息自己的命運:為什么不到抗日的戰線上去顯顯身手呢?(這句話有什么含義?)

    這里用擬人的手法,嘲諷國民黨反動派在民族危亡的關頭,不去抗日,卻專門對付紅軍,這種反動行徑違背了廣大人民的意愿。

    9、難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰勝了。

    “笨重”一詞,表明翻越老山界的紅軍部隊不是輕裝行軍,隊伍里有傷員、病員以及馬匹、裝備等,由此更突出了紅軍的堅強意志和英勇精神。

    10、“忽然想起:將來要在這里立個紀念碑,寫上某年某月某日,紅軍北上抗日,路過此處”。

    既寫出“我”勝利到達山頂的自豪、喜悅,同時又點明紅軍長征的本質,揭示了紅軍隊伍能克服困難、取得勝利的根本原因,也就是文章緊接著寫的那種能夠克服“饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦”的“一個堅強的意志”。根本來說,整篇文章正是通過這一主旨,從而有機地貫通起來的。

    11、耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。

    1、劃分文章層次,找出文章線索

    明確:本文以時間的變化、地點的轉換為線索。

    第一部分(1):交代決定翻越老山界。

    第二部分(2-32):記敘翻越老山界的經過。

    第三部分(33):點明翻越老山界的意義。

    2、紅軍翻越老山界克服了哪些困難?這體現了紅軍什么樣的精神?

    紅軍克服的困難主要有三方面。一是老山界的高和險,比如上山的路程有三十里,而且很陡,特別是雷公巖,幾乎是九十度的垂直石梯,只有一尺多寬;二是紅軍部隊不是輕裝行軍,有傷員、病員以及馬匹等隨行,同時補給比較困難,戰士們吃不飽飯,休息條件也很惡劣,比如作者就是夜里在山上露宿的;三是后有追兵,需要一邊阻擊敵人,一邊急行軍。

    紅軍戰勝這些困難,體現了堅強的意志、英勇的精神、樂觀的態度等。

    3、第12段分析:

    “之”字形說明山路曲折,迂回;火把與星光連接,寫山勢之高,表現了老山界的險峻;

    “許多”一詞,既說明山路的曲折和陡峭,又說明有成千上萬的紅軍戰士在攀登。人、夜色、高山交織在一起,組成了瑰麗、壯觀的景象。

    “奇觀”首先“奇”在火光與星光相接,以許多“之”字形從山腳一直連到天上,景象壯觀、浪漫;其次,“奇觀”準確而又形象地寫出了山路的陡蛸,反映出紅軍絲毫沒有被這樣的艱險嚇倒。“奇觀”不僅是指向眼前之景,更指向長征這一偉大業績,指向具有革命英雄主義精神的紅軍隊伍。

    “奇觀”蘊含著作者的革命樂觀主義精神和對紅軍的贊嘆之情。

    4、第22段分析:

    ①這部分哪些詞語極富表現力?請找出來并加以分析。

    明確:“綴”字傳神而又具立體感,好像人工裝點在上面似的,突出夜之深、景之美,表現了作者的樂觀主義精神和感受自然景色的豐富情感。

    ②這部分用了什么修辭手法?有什么作用?

    明確:用巨人矗立比喻眼前的山峰,用一口井比喻山谷,既突出了山勢的險峻和連綿,又暗示了紅軍的艱難處境。“矗立”,形象地說明困難像攔路虎阻擋在面前,但是直立、高聳的老山界阻擋不了紅軍北上抗日的決心,也改變不了他們長征必勝的信念。

    這段描寫,既很有層次,又渾然一體。先寫視覺,再寫聽覺。寫視覺時,按照“看”的自然順序,先寫醒來時首先看到的星空,再寫四周的山峰,最后寫山路上的篝火,由此自然過渡到聽覺。寫聽覺時,一是很注意運用對比——寂靜與聲響的對比,遠與近的對比,大與小的對比,二是將聽覺的感覺暗暗與前面視覺的感覺相貫通——星星“跟我們這樣地接近”,這是“極遠的又是極近的”;山谷被四圍的山“包圍得像一口井”,這又是“極洪大的又是極細切的”。最后以一組極富抒情性的比喻作結。這一段描寫,關鍵是展示出在宏大風景中的“人”。星空浩瀚,山巒連綿,自然如此巨大,而“人”置身于其間,并不被其巨大所淹沒,而是更鮮明地凸顯出來,這就象征性地揭示了革命者內在的、堪與自然之力相匹敵的偉大カ量。

    5、第31段分析:

    明確:景色明朗、清新,表達了戰士們克服困難后歡暢、輕松的心情,集中展現了一種前景光明的意境。

    6、作者在文中細致地描寫了翻越老山界的艱難,可是在最后一個自然段,作者又說“老山界的困難,比起這些地方來,還是小得很”。作者這樣寫的目的是什么?

    明確:①用了對比的手法,點明了老山界是紅軍長征中第一座難走的山,但還不是最困難的,表現了紅軍戰士藐視困難、敢于戰勝一切困難的大無畏的革命英雄氣概和革命樂觀主義精神。②說明紅軍長征經歷了許多困難,長征勝利的取得是來之不易的。

    7、這是一家瑤民,住著母女二人;男人大概是因為聽到過隊伍,照著習慣,到什么地方去起來了。

    從“照著習慣”和“躲”,可以看出軍閥對老百姓的欺壓。瑤民家男主人不知道經過的是隊伍是紅軍,以為是以前那樣的部隊,所以躲起來。

    8、遠遠地還聽見敵人飛機的嘆息,大概是在嘆息自己的命運:為什么不到抗日的戰線上去顯顯身手呢?(這句話有什么含義?)

    這里用擬人的手法,嘲諷國民黨反動派在民族危亡的關頭,不去抗日,卻專門對付紅軍,這種反動行徑違背了廣大人民的意愿。

    9、難翻的老山界被我們這樣笨重的隊伍戰勝了。

    “笨重”一詞,表明翻越老山界的紅軍部隊不是輕裝行軍,隊伍里有傷員、病員以及馬匹、裝備等,由此更突出了紅軍的堅強意志和英勇精神。

    10、“忽然想起:將來要在這里立個紀念碑,寫上某年某月某日,紅軍北上抗日,路過此處”。

    既寫出“我”勝利到達山頂的自豪、喜悅,同時又點明紅軍長征的本質,揭示了紅軍隊伍能克服困難、取得勝利的根本原因,也就是文章緊接著寫的那種能夠克服“饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦”的“一個堅強的意志”。根本來說,整篇文章正是通過這一主旨,從而有機地貫通起來的。

    11、耳朵里有不可捉摸的聲響,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細切的,像春蠶在咀嚼桑葉,像野馬在平原上奔馳,像山泉在嗚咽,像波濤在澎湃。

    四個排比式比喻句,從不同角度寫出“不可捉摸”的聲響特點,將無形的聲音化為具體的形象,給人以美好的聯想,增強語勢,使人的感受更加強烈。并且運用以動襯靜的寫法,更加渲染了山中的寂靜。

    12、她的房子和籬笆都是枯竹編成的,我們生怕有人拆下來當火把點,就寫了幾條標語,用米湯貼在外面顯眼的地方,告知我們的部隊不準拆籬笆當火把。

    明確:“生怕”是“很怕”的意思,“顯眼”是“明顯而容易看到,引人注目”的意思,用這兩個詞,強調我們的部隊嚴禁拆瑤民的笆做火把,充分表現了紅軍對瑤民利益的關切和保護。

    “不準”說明態度嚴厲,來不得半點含糊,充分體現了紅軍的紀律嚴明。

    13、山下有人送飯上來,不管三七二十一,搶了一碗就吃。

    “搶”有“搶先”“爭先”的意思。,形象的表現了紅軍戰士為完成任務而抓緊時間吃飯的動人場面。

    14、我們完成了任務,把一個堅強的意志灌輸到整個縱隊每個人心中,饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。

    明確:這里說的“一個堅強的意志”,指紅軍指戰員為北上抗日,下定決心,不怕犧牲,排除萬難而爭取勝利的堅強意志。點明了紅軍進行長征的思想基礎和力量源泉。

    15、課文寫紅軍翻越老山界,卻用了不少筆墨寫“我們”與瑤民大嫂的攀談,作用是什么?

    明確:顯示了紅軍是為人民謀福利的軍隊。說明紅軍不但是戰斗隊,也是宣傳隊和播種機。從一個側面豐富了課文的中心思想。

    16、如何把握文章所展示的紅軍這支革命隊伍的崇高品質?

    紅軍的崇高品質,是本文所要贊揚的。主要表現了三個方面:首先是堅強的意志和革命英雄主義精神,其次是必勝的信念和昂揚的樂觀精神,再次是高度的紀律性和自覺性。

    17、主題:

    本文材料組織清晰,敘述語言生動具體,記敘了長征途中紅軍翻越老山界的經過,表現了中國工農紅軍克服困難、英勇頑強的斗志和革命樂觀主義精神。

    本文就為大家講解到這里,希望對大家有所幫助。

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    責任編輯:sdnew003

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