華聲在線8月1日訊(全媒體記者 楊斯涵 黃京 實(shí)習(xí)生 趙金月)在長沙,有這樣一個(gè)學(xué)校,走進(jìn)校門映入眼簾的不是大家熟悉的教學(xué)樓、圖書館,而是88級(jí)階梯。“通過88級(jí)階梯后,站在教學(xué)樓的前坪往回看,大有一種‘一覽眾山小’的感覺。”這所學(xué)校就是東雅中學(xué),該校校長黃漢軍告訴記者,學(xué)校依坡而建,修建階梯其寓意是希望孩子在這里經(jīng)過3年的學(xué)習(xí)攀登,完成從“小我”到“大我”的格局轉(zhuǎn)變。
(資料圖片僅供參考)
5分鐘?10分鐘?88級(jí)階梯對(duì)于正常學(xué)生來說尚且需要一些時(shí)間攀爬,而對(duì)于那些特殊學(xué)生呢?為了解決特殊學(xué)生生活學(xué)習(xí)不便,學(xué)校特地修建了無障礙通道,將特別的愛送給“特別的學(xué)生”。今天,隨記者一起走進(jìn)這所學(xué)校聽聽那些暖心的故事。
暖心:228米無障礙通道讓愛無障
總長228米,共21道彎,每段長11米……在東雅中學(xué)88級(jí)階梯旁邊,一條裝有不銹鋼扶手的小路從山下大門口一直蜿蜒地伸向?qū)W校教學(xué)樓山頂,這是該校特地為特殊兒童準(zhǔn)備的“無障礙通道”,也是該校學(xué)生彭俊峰在每天上學(xué)的必經(jīng)之路。
彭俊峰是該校C2203班的學(xué)生,因?yàn)橄忍斓耐炔繗埣玻趯W(xué)校的選擇上父母操心了很多,如何讓孩子上下學(xué)足夠方便,是彭俊峰的父母最關(guān)心的問題。“當(dāng)知道東雅中學(xué)建設(shè)了無障礙通道后,我們果斷地選擇了這里。”彭俊峰的父親彭智慧內(nèi)心充滿了感動(dòng)。
“有一次上學(xué)的時(shí)候遇到黃校長,校長很貼心地幫我拿書包,還很關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況,在去教室的路上,校長還一直和我探討地理的知識(shí)點(diǎn)。”彭俊峰向記者分享到,校長每天都會(huì)很早到學(xué)校,常常在校門口迎接同學(xué)們進(jìn)校園,當(dāng)他看到彭俊峰的家長送他來上學(xué),就會(huì)馬上去接過彭俊峰的拉桿書包和輪椅,和同學(xué)們一起送彭俊峰進(jìn)教室。
而彭俊峰也這份溫暖延續(xù)了下去。彭智慧說,因?yàn)楹⒆釉谏眢w上有缺陷,所以他更能體會(huì)到殘疾人的不易,因此他一直帶著孩子去關(guān)心和關(guān)愛其他弱勢(shì)群體。在孩子上小學(xué)時(shí)候,彭智慧會(huì)帶領(lǐng)彭俊峰組織全班去殘疾兒童福利院看望慰問智障兒童,為這些孩子和家庭送去溫暖。上初中后,彭俊峰則把學(xué)校發(fā)放的助學(xué)金拿去購買油、米等物資,送給老家村里的孤寡老人。“鼓勵(lì)孩子走出去,做一個(gè)勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍彩歉改感睦镆粋€(gè)簡單的愿望。”
啟航:讓每一位孩子提供“發(fā)光”
孩子的成長離不開父母與學(xué)校的教育與陪伴,辦學(xué)兩年的時(shí)間里,學(xué)校不僅在各類設(shè)施設(shè)備上不斷進(jìn)步與完善。面對(duì)教育,東雅中學(xué)堅(jiān)持育人為本,讓每一位孩子都有光,真正做到了“為學(xué)生終身發(fā)展奠基”。“我們堅(jiān)信每一個(gè)孩子都是一座寶藏,努力探索實(shí)際,挖掘每個(gè)孩子的潛力,讓他們成為獨(dú)一無二的自己,讓他們無論在何時(shí)、何地都有堅(jiān)定的人生信念和人生價(jià)值。”黃漢軍表示。
記者了解到,學(xué)校不僅為拔尖學(xué)生成長設(shè)計(jì)了“精英路線”,也為廣大普通資質(zhì)的孩子提供了“發(fā)光”機(jī)會(huì),學(xué)校尊重孩子們的個(gè)體差異,提出了“做合適的教育”,讓優(yōu)秀學(xué)生冒尖、拔萃,讓普通學(xué)生走出普通、超越平常,讓后進(jìn)的有潛力學(xué)生追趕、奮進(jìn),享有一些校園生活的成功體驗(yàn)。學(xué)校堅(jiān)信理想教育的模樣是堅(jiān)持“每個(gè)孩子都是一座寶藏”,努力探索、實(shí)踐全人教育,充分挖掘每個(gè)孩子的潛力,成為獨(dú)一無二的自己。
此外,為了幫助孩子們從中學(xué)階段開始就能逐漸明確自己的職業(yè)規(guī)劃,學(xué)校聘請(qǐng)了如奧運(yùn)冠軍龍清泉、上海交大謝東山教授、香港中文大學(xué)(深圳)宋彥教授、湖南大學(xué)宋杰教授等150多位國內(nèi)知名大學(xué)教授、專家及社會(huì)知名人士為本校校外生涯導(dǎo)師,聯(lián)合校內(nèi)師資力量,每位教師密切關(guān)注指導(dǎo)三四名學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活,共同為學(xué)生發(fā)展搭建學(xué)習(xí)和體驗(yàn)平臺(tái),進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃教育、學(xué)習(xí)與心理指導(dǎo),為學(xué)生終身發(fā)展奠基。
(一審:夏博 二審:鄧望軍 三審:石偉)關(guān)鍵詞:
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