中新網上海8月22日電 題:從拿冠軍到培養冠軍 華理“90后”青年教師馬越斐的校園乒乓情
作者 徐舟 許婧
“當學生、做運動員,只要規劃好自己就可以,但做老師就不一樣了,老師承載著學生和家長的期望,要幫助學生規劃4年,再把規劃細化到每年、每個月、每個星期的學習和訓練?!钡?1屆世界大學生運動會中國乒乓球隊教練、開幕式執旗手、華東理工大學青年教師馬越斐說。
【資料圖】
過去30多年里,華理走出了包括高軍、喬云萍、帖雅娜、鄔娜、單曉娜、車曉曦、王藝迪等眾多享譽全國甚至世界的乒乓名將。
作為華理乒乓球體教融合模式培養出的優秀典范,馬越斐與世界大學生運動會有著超過10年的情緣,先后以運動員和教練員身份6次出征大運賽場。在大運賽場上,她曾經獲得4屆乒乓球比賽的冠軍,收獲了成長、見證了轉變。在近日舉行的成都大運會上,她帶領隊員們努力拼搏、勇敢逐夢,在“家門口”為國而戰。
從一名稚嫩的中學生運動員到體育學院的一名“青椒”,馬越斐在華理、在球與桌臺碰撞的乒乓聲中,度過了20多個春秋。她說自己很幸運,成為華理乒乓蓬勃發展的經歷者和見證者。
進入初二后,馬越斐慕名加入了華東理工大學乒乓球俱樂部,師從臧玉瑛老師和黃金建老師,成為華理乒乓球體教結合“一條龍”模式下的一名學生運動員。自2008年考入華理后,馬越斐連續參加了4屆世界大學生運動會、2屆亞洲大學生乒乓球錦標賽、6屆全國大學生乒乓球錦標賽,獲得了所有級別、大約20多個大學生冠軍。
2012年保研,2015年碩士畢業,馬越斐傳承著這份熱愛和責任,成為華理體育學院一名“青椒”,與臧老師、黃老師并肩戰斗,接棒訓練學校高水平乒乓球運動隊,并擔任乒乓球精品課骨干教師。8年多來,她帶隊收獲了從世界大學生運動會、全國學生運動會到上海市級比賽的合計120個冠軍,培養出幾十名大學生世界冠軍,隊伍的競技水平長期屹立于世界大學生乒乓球頂尖之列。
從留校執教至今,馬越斐始終保持每年2500學時的教學量,幾乎全年無休奮戰在高強度高水平乒乓球訓練的教學崗位上,此外還負責乒乓球隊日常教學管理和各大賽事的帶隊工作。
執教中,她注重總結在技術、戰術、心理等方面的訓練工作切身體會,結合世界乒乓球運動市場演變、乒乓球競賽規則剖析、乒乓球運動趨勢與創新等理論要點,不斷地用理論指導新的實踐,優化升級教學方法,幫助學生思考和提升,形成一套完整、先進的教學體系。
此外,她還通過數字化手段,梳理多年積累的技術數據、戰術錄像和國外前沿資料,把它們用到訓練計劃修正、技術討論和戰術訓練分析等環節,建立和完善多媒體訓練平臺。
平時訓練要嚴格要求,思想工作也要做深做透。馬越斐說,作為老師,每天必須要和學生一同面對困難、解決問題,師生之間要形成信任和默契,共同打造團隊凝聚力。
說起做運動員的思想工作,馬越斐最佩服臧老師。她回憶說,在自己還是小隊員的時候,有一次錯失全國集訓,委屈得說不出話,跑到臧老師面前哭訴。臧老師說,哭什么呀,咱們在家加倍用心訓練,師哥師姐都能陪你練,臧老師也多給你發球,練一個月下來,看看誰的長進更大?!叭詢烧Z一說,就讓人感覺委屈沒了,渾身又充滿了干勁。”馬越斐說。
“做這份工作,最主要的就是看是不是肯付出,是不是熱愛集體,熱愛乒乓,能不能每天撲在上面,時間在上面,心思在上面?!瘪R越斐說,自己感受著這個集體的溫暖而成長,也要將這份愛繼續傳承,華理帶給乒乓隊每一個人最寶貴的財富就是,無論環境多么艱苦,心中都有一個必勝的信念,都能用華理精神和集體力量扛過壓力和困難,創造一個又一個奇跡。
“無論是學生時代我自己參賽,還是如今帶領學生,我最大的榮耀就是讓五星紅旗因我們而升起,讓我們華理的美名響徹賽場。說真的,雖然都這么多年了,但是直到現在,國歌響起來的時候,我還會鼻子發酸?!瘪R越斐說。(完)
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