一線科研追夢(mèng) 三尺講臺(tái)育人

記華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專任教師朱曼璐她是斗志昂揚(yáng)的青年學(xué)者，是走在科研前線的探路人；她勇于自我突破，攻堅(jiān)克難把科研成果寫在祖國的大地上；她扎根教學(xué)一線，用最誠摯的初心守護(hù)著自己的三尺講臺(tái)……她是華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院專任教師朱曼璐。5月11日，記者采訪了這位為祖國的基礎(chǔ)教育奉獻(xiàn)青春的科研人。

【資料圖】

從零到一 微生物領(lǐng)域中取得大成就2017年初，從北京大學(xué)博士畢業(yè)后，朱曼璐來到華中師范大學(xué)，成為生命科學(xué)學(xué)院的一名青年教師。她建立了微生物定量與合成生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室，從事微生物領(lǐng)域的基礎(chǔ)研究，努力實(shí)現(xiàn)從零到一的突破。

剛?cè)肼殨r(shí)的朱曼璐由于資歷尚淺，獲得的啟動(dòng)資助非常有限，同時(shí)能利用的實(shí)驗(yàn)區(qū)域也僅僅只有兩排實(shí)驗(yàn)桌。面對(duì)科研起步階段遭遇的巨大困難，朱曼璐沒有氣餒，她積極地將自己完全投身到科研事務(wù)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，事無巨細(xì)、親力親為。

幾乎全年無休，她始終堅(jiān)持在科研一線，進(jìn)行“多線程”工作，在科研的各個(gè)環(huán)節(jié)包括實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)建設(shè)、研究方向規(guī)劃、課題設(shè)計(jì)研究、論文寫作投稿以及科研項(xiàng)目申請(qǐng)等都竭盡全力。

每天大部分時(shí)間都會(huì)泡在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行微生物合成生物學(xué)的研究，數(shù)年如一日。由于微生物的生長增殖非常迅速，需要不間斷地對(duì)其生長狀態(tài)以及各種生理生化指標(biāo)進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，朱曼璐常常每天都需要在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)以上……連續(xù)不斷地重復(fù)類似的工作，但她總是樂此不疲。

“2013年到2015年，我曾經(jīng)在加州大學(xué)圣地亞哥分校留學(xué)，那時(shí)候物質(zhì)條件并不太好，我?guī)缀跣臒o旁騖，每天都埋首在實(shí)驗(yàn)室里。不可否認(rèn)，科研過程是枯燥乏味的，但是那個(gè)時(shí)候的我內(nèi)心卻非常充實(shí)，因?yàn)槲矣X得自己正做著喜歡的事情，并且一直在堅(jiān)持。”朱曼璐堅(jiān)信依靠勤奮、堅(jiān)持和熱愛，會(huì)在科研路上走得更遠(yuǎn)。

以身作則 三尺講臺(tái)育桃李努力攀登科學(xué)高峰的同時(shí)，朱曼璐也努力守護(hù)著自己的三尺講臺(tái)。身為一名師范大學(xué)的教師，朱曼璐寓教于樂，始終認(rèn)為立德樹人是科學(xué)研究的重要組成部分，竭盡所能地用行動(dòng)引導(dǎo)、幫助每一位學(xué)生，捧著一顆真心去指導(dǎo)他們。

“朱老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，做事干練，雷厲風(fēng)行，始終懷揣著對(duì)科研的熱忱，是我非常欽佩欣賞的人，也是我希望能夠成為的人。”朱老師的學(xué)生韓菲如是說。朱曼璐做事追求高效，實(shí)驗(yàn)室是定量研究方向，對(duì)實(shí)驗(yàn)的精確度要求極高。因此，做實(shí)驗(yàn)之前，朱曼璐總要先做一個(gè)清晰的規(guī)劃，做實(shí)驗(yàn)時(shí)就會(huì)有條不紊，提高效率。“不能遇到瓶頸就逃避，要用強(qiáng)大的內(nèi)心去面對(duì)。”面對(duì)無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想，朱曼璐總是勉勵(lì)學(xué)生要想辦法解決而不是逃避。“堅(jiān)守學(xué)術(shù)道德，以實(shí)事求是的科學(xué)精神開展科研工作，沉下心穩(wěn)住氣，只要熬過艱難困苦、玉汝于成的過程，一旦突破瓶頸，就會(huì)有收獲。”朱曼璐說。

工作科研之外，朱曼璐還很關(guān)心學(xué)生生活上、心理上、思想上的點(diǎn)滴變化。2021年，學(xué)院一位新疆籍本科生突發(fā)疾病住進(jìn)ICU，在得知這件事后，朱曼璐第一時(shí)間向?qū)W院捐款，并動(dòng)員實(shí)驗(yàn)室?guī)熒嘣趯W(xué)習(xí)上幫助她，不讓這位同學(xué)落下太多實(shí)驗(yàn)課。學(xué)生王倩心中，“朱老師對(duì)每一位同學(xué)都是關(guān)愛有加，一直認(rèn)真負(fù)責(zé)，也常常鼓勵(lì)我們，她是我們的良師，也是益友。”

通過努力探索，朱曼璐先后獲得了湖北省向上向善好青年、湖北省楚天學(xué)子、華中師范大學(xué)桂子學(xué)者以及三育人先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)，還多次在學(xué)院的青年教師教學(xué)競(jìng)賽中榮獲特等獎(jiǎng)。其指導(dǎo)的本科生多次獲全國大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。

“選擇后要勇往直前”通過不懈的努力，她的課題組在短短幾年內(nèi)就在細(xì)菌生長調(diào)控領(lǐng)域取得了數(shù)項(xiàng)重要突破，在國際一流權(quán)威雜志發(fā)表了多篇高質(zhì)量論文，其中關(guān)于細(xì)菌轉(zhuǎn)錄翻譯偶聯(lián)以及細(xì)菌生長法則的相關(guān)工作改寫了領(lǐng)域內(nèi)的傳統(tǒng)觀點(diǎn)，得到了國內(nèi)外同行的高度認(rèn)可，被Faculty of 1000專家以及《Nature Reviews Microbiology》《Annual Reviews Microbiology》等頂級(jí)學(xué)術(shù)期刊重點(diǎn)推薦，并受邀為權(quán)威綜述期刊《Trends Biochem Sci》撰寫權(quán)威綜述。在此基礎(chǔ)上考慮酵母細(xì)胞與癌癥細(xì)胞的特點(diǎn)，從一個(gè)更高更廣的角度展望了領(lǐng)域內(nèi)一些重要的科學(xué)問題。

“我們總是想著做出最好的選擇，其實(shí)在選擇前你常常不知道什么是最好，我們所能做的就是選擇后勇往直前，努力把它變成最好的選擇。”這是朱曼璐常說的一句話，她已先后獲得了國家自然科學(xué)基金優(yōu)秀青年基金、面上項(xiàng)目以及湖北省杰出青年基金的支持，在已有的工作基礎(chǔ)之上，將相關(guān)研究縱深推進(jìn)，力爭實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)性、體系化突破。

記者：張宇馳

責(zé)編：一冰

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